你的位置:首頁全部小說現代言情›蘇葉知南意
蘇葉知南意 連載中

蘇葉知南意

來源:番茄小說 作者:桃酥奶奶 分類:現代言情

標籤: 現代言情 祝南一 蘇曄

她是文藝又溫暖的女孩;他是內斂又克制的男孩; 她從小愛吃甜品;而他家恰巧是開甜品店的
暗戀她的第四年,才終於加上了聯繫方式
蘇曄一直默默守護在祝南一身邊,在祝南一經歷遇人不淑被劈腿、考研崩潰有暴食症傾向暴胖37斤等一系列不如意時,身後永遠有大白一樣的蘇曄為她擦乾眼淚,給她溫暖
記不清是在哪一個鏡頭中,祝南一開始喜歡上了這個溫潤如玉的男生,每次流淚時,身邊總會出現遞上紙巾的他
每次買甜品時,贈品都比正品多…… 蘇曄知南一、蘇葉知南意
(本小說部分情節改編自作者親身經歷)展開

《蘇葉知南意》章節試讀:

第2章 多事之秋


總有人形容秋天是多事之秋,秋天好像是一個特別適合發生美好和意外的季節。秋季的學期,沒有夏季的燥熱暴晒,也沒有冬天的寒風刺骨。學校的許多活動都在秋季舉行。

草地上,主席台中,教導主任講話,布置下周的省級迎檢任務。

祝南一所在的高中,是​m市最好的高中,師資力量強,升學率高,管理也是相當的變態。遠近縣市總有慕名而來的學生和家長。

「這次迎檢,所有老師和同學,要高度重視,端正態度,拿出最好的精神面貌迎接檢查……」台下的同學們要不就是閉目養神,要不就是拿着一些小冊子在爭分奪秒地讀讀背背

會後,祝南一和其它一些舞蹈團、中樂團的同學被留了下來。

「這次召集各位同學在一起,是因為在座的同學課外的才藝特長都十分突出,都是老師和同學們平時有目共睹的。這次迎檢也需要各位同學積極配合,舞蹈團需要好好排練一下你們上次拿了金獎的那個劇目,中樂團一直是我們學校的傳統特色社團,需要拿出你們最優的曲目到時候展現。還有祝南一,有兩個事情跟你說一聲。一是準備一下現場書法表演,二是準備一段你的拿手戲曲唱段,到時候在迎檢的活動晚會上一起展現出來。」教導主任在一一安排任務,校團委老師在筆記本上狂記,還時不時的附和兩句。

祝南一面露難色,哎又是唱戲,學校啊,老師啊,你就不能放過我嗎?我也想做hippop型的女生。

那種爆裂型的舞台和表演形式,此生可能和自己無緣了。

「聽到沒有祝南一?這是學校的任務,你作為學校的文藝骨幹,這次必須要完成好、表現好。」教導主任走到祝南一座位旁邊,敲了下她的桌子,十分的有壓迫感。

祝南一隻得連聲答應好的好的好的,然後垂頭喪氣的離開了會議室。

和許多熱衷於在公眾場合展示自己的同學不同,祝南一屬於內秀的性格。儘管書法、戲曲在全省乃至全國都拿過獎,但她始終覺得這是自己的業餘愛好,獲得的榮譽都不足以成為談資,甚至也沒有想去故意賣弄的熱情。但學校每次有文藝活動,老師們就像提溜小雞一樣,把她提出來,安排表演任務。

所以,知道她的同學很多,每次一提起她,那就是「那個唱老戲的女生」,最後甚至演變成了「那個過老年生活的女生」,誰叫祝南一的才藝都這麼的「老幹部范兒」呢?

一周後,檢查團如約而至。

在文藝長廊里,有吉他社、象棋社等社團依次擺列,各自展現自己的獨家絕活。

在長廊的最中間,是最顯眼的位置,給祝南一安排了書法台,以及筆墨紙硯等書法用具。

「我校把興趣特長教育作為全面實施素質教育的切入點,創辦興趣特長教育特色,以適應課程改革和促進藝術教育的規範化、科學化需要,保證特色教育的持久性、實效性,開學初制定了《學校興趣特長教育實施方案》,本着普及與提高相結合,課內與課外相結合,學習與實踐相結合的原則,充分利用學校優質資源,發展學生個性品質,培養學生興趣特長,陶冶學生思想情操,根植向真、向善、向美、向好、向上的校園文化特質,書寫了嶄新的一頁!」教務處主任帶領着參觀團並給他們介紹着這些社團和學校的特色。

參觀團按順序參觀,來到了書法台前。祝南一給參觀團和各位領導老師問了一聲好,便開始把紙攤開準備寫字。

這是一張和學校牌匾差不多大的的宣紙。

這是一張比祝南一還高的宣紙。

這是一張即將帶來烏龍的宣紙。

這是秋天。正如本章的開頭說道這是多事的秋天。

秋天除了意外、除了驚喜,它還有呼呼刮的西風。

果不其然,一陣西風刮過來,祝南一已經準備攤開的宣紙就像毫無秩序的麻布袋子被颳去了十幾米開外的籃球社。

幾個老師趕緊大喊籃球社同學把紙送回來。

但是天不遂人願,在地上幾經沉浮的大宣紙,被誰的腳踩上了一下。

隨即,那雙腳的主人趕緊把球放下,撿起宣紙,一臉歉意的四處張望,發現書法台那邊的目光齊刷刷的看着他。

目光中有焦慮、有着急,還有尷尬。那雙腳的主人趕緊飛奔過來將宣紙放在了祝南一的書法台上。

再攤開,這已經是一張有球鞋印子的宣紙。

祝南一突然有點想笑,這大概是自己學書法以來,最烏龍的一次事件,待會結束以後,肯定會被教務處主任問話,包括那位貢獻了一個腳印的男生。

祝南一面不改色,深吸一口氣,提起毛筆飽蘸濃墨,下筆前停頓了一下。

之前校領導規定她此次書法內容是學校的16字的校訓。

但現在宣紙上多了一個腳印,下筆的那一刻她便改變了主意。

她寫了毛爺爺曾經說過的一句話「發展體育運動,增強人民體質。」然後在旁邊的球鞋印子上蓋下了有自己名字的紅章子。

落款完後,祝南一放下筆抬起了頭。「好,這寫得好!不僅字寫得好,這句話也挑的好!這學生應變能力也挺強的!」站在檢查團最前面的一個領導笑道。

祝南一不好意思地笑了一下,內心深呼一口氣,這一關可算捱過去了,還好沒捅大簍子,感謝爸媽給自己的聰明才智,感謝毛爺爺對體育的熱愛!

檢查團在說說笑笑中去往了下一個參觀點,祝南一在書法台上收拾着自己的傢伙什兒。

只見那位剛才把宣紙還給自己的男生又出現了,連連道歉。祝南一根本就沒有把剛才的事情放在心裏,表示沒關係,繼續手裡的動作沒有停下。

男生問:「紙貴嗎?要不然我去多買些賠你,算是歉意。」祝南一笑着說:「跟紙比,可能學校的臉面更重要,待會你小心教導主任收拾你~!」

男生茫然地摸摸自己的後腦勺:「的確都是我的不對,剛才不應該打球打得那麼激烈,一摸球就什麼都忘了。」

在說話之間,兩人到了食堂和教室的分岔路口。祝南一笑着說:「剛才是跟你開玩笑的,檢察團那邊已經應付過去了,沒什麼問題,我要回教室衛生間洗筆去了,再見。」說罷,便給上了去教室的台階,只留下一個背影,和一晃一晃的馬尾。

男生手裡拿着籃球,一步一拍的往食堂走。祝南一身上的氣質深深地吸引着蘇曄,他不時地回頭看能不能在樓梯拐角的窗子里看到她的身影……

祝南一,你好,竟然以這種方式跟你初相識,

祝南一,你好,我一直都知道你。

祝南一,你好,我是蘇曄。